日前，国务院印发《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》（国发〔2022〕2号）。“这份文件体现了党中央、国务院对贵州发展的高度关切，是贵州发展史上又一具有里程碑意义的重大事件。”贵州财经职业学院党委书记谭征宇说。
国发〔2022〕2号提出，推进职业教育扩容提质，推动职业院校与技工院校融合发展，支持建设本科层次职业学校。作为职业教育工作者，谭征宇重点关注了推动教育高质量发展的相关内容。“我们的财经职业教育刚起步，与全国其他财经职业院校相比，无论是硬件还是软件都还有很大差距，与贵州经济社会发展的要求和人民群众的期盼相比也还有不少距离。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。要实现‘职教一人、就业一个、脱贫一家、致富一方’的要求，我们还有很多事要办、很长的路要走。”谭征宇说。
贵州财经职业学院党委书记谭征宇。
教育部的数据显示，当前，职业教育大规模培养技术技能人才的能力不断增强，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生，职业教育社会认可度显著提升。
谭征宇表示，当前学校的关键之处在于要找准财职院发展的定位，即贵州财经职业本科大学。我们要立足工作岗位和专业领域，夯实基础，把贵州财经职院的发展与国家的发展有机结合，加快将学校建设成一所高水平的职业院校。
第一，党建引领，保证职业教育改革发展的正确方向。坚持党的全面领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。深入贯彻党的教育方针，坚守立德树人根本任务，落实中央和贵州省委省政府关于职业教育的各项要求。
第二，优化专业布局，调整专业结构。要立足“四新”“四化”，围绕贵州发展需要动态调整专业结构，深化“三教”改革。同时，大力推进产教融合，深度开展校企合作，形成“一校一专”的专业品牌格局，加快特色发展、错位发展。
第三，加强贵州财经职院教师队伍建设。要根据学校发展水平和办学规模进行动态调控，多渠道解决教职工岗位不足问题；提高专业教师中“双师型”教师比例，提升课堂教学水平，优化工匠精神培育环境，增强毕业生的综合素质。
“多年来，职业教育为经济社会发展提供了有力的人才支撑。我们要牢记为党育人、为国育才的使命，用好政策大力发展职业教育，继续发挥其在促进就业、改善民生、推动产业升级、服务地方经济发展等方面的作用。”谭征宇说。
贵州日报天眼新闻记者 潘晓飞
编辑：莫昌慧
