石阡网讯 自“双减”政策实施以来，坪地场乡汪河小学严格按照国家教育方针施教，创新教学模式，增设文体兴趣社团活动，打造多彩校园文化，满足学生多样化需求，促进学生全面发展。
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”这是从汪河小学音乐兴趣班传出的歌声，伴随着歌曲《黄鹂鸟与蜗牛》的优美旋律，孩子们熟练的跟唱起来，还有孩子上台示范演唱，满脸自信。
坪地场乡汪河小学学生陈艳说：“我喜欢唱歌，所以我选择了音乐兴趣小组，能和大家一起唱歌，我感觉很开心。”
汪河小学地处偏远山区，大多数学生为留守儿童，为缩小城乡差距，全面培养孩子们广泛的兴趣爱好、开阔视野、增长见识，提升学生的艺术素养和审美能力，学校开设了美术、书法、篮球等10余种兴趣活动课程。
“这里有许多兴趣活动小组，像我就参加了书法兴趣小组，我学到了许多关于书法的知识，现在我的字迹也有笔锋了，我很开心。”坪地场乡汪河小学学生冉可馨说道。
一直以来，如何让留守儿童健康成长，如何让教育适应社会发展，回归学校主体责任，解决家长后顾之忧，是该校不断探索的课题。
坪地场乡汪河小学少先队辅导员代兰艳表示：“授课老师都非常认真地把这个课程开设下去，尽力为大山里的孩子们缩小与城市之间的差距，尽力给孩子们一个丰富的学校生活和快乐的童年。”
编辑：向娟
