石阡新闻网讯 石阡县教育局教学研究室莫清洲，将石阡县教研机制建设和教师专业发展方面存在的问题申报成省级课题《农村中小学校本教研机制建设与教师专业化发展研究》（课题批准号2016B125）进行研究。该课题在莫清洲的主持下，课题组经过近4年辛苦研究，结出硕果。
该课题经贵州省教科院课题规划办公室鉴定结题后，课题组征得教育主管部门的同意，将课题研究成果在全县部分学校进行推广实践。
该课题研究成果为：从专业理念与师德、教师专业知识、教师专业能力、教法研究、学法研究、青年教师培养6个方面规划了农村中小学校本培训内容；从设计《中小学教师专业成长档案》《中小学教师校本研修评价表》《中小学教师校本研修考核表》《中小学教师课题研究登记表》构建了“农村中小学校本研修评价机制”；从《中小学校本教研管理制度》《中小学校本教研业务学习制度》《中小学校本教研活动制度》等方面构建了“农村中小学校本培训管理机制”；从“课堂观摩研讨式”“教学沙龙式”“送课下乡上示范课”等构建了18种“农村中小学校本培训模式”。
由于课题研究成果着眼于农村中小学实际，成果体系较完整，运用易操作。经过推广实践，实验学校的校本教研机制建设得到逐步完善，教师专业水平得到快速提升，有效助推了该县广大学校教育教学质量的提升。
编辑：向娟
